Uygulamalı BT İş Analizi Eğitimi ⦿ Gerçek İşe Alım Caseleri

Why take this course?
Şimdi belki de sınavın sonunu açabiliriz! Bu öğeler, eğitimden elde edilen geri bildirimlerinizi nasıl değerlendirebilir, yeni bir eğitim programı veya materyallerinizi tasarlarken hangi noktalara dikkat edebilir ve hangi yere özenle odaklanabildiğinizer gösterir. Görünümlü olmasına rağmen, bunlar yalnızca içgörüde değil, aynı zamanda eğitimin etkinliğini ve başarısını artıracak stratejiler üzerine da bilgi sahibi olmanıza yardımcı olacaktır.
Bu tür geri bildirimler, ayrıca eğitmenlerin kendi performanslarını değerlendirmelerine ve sürekli olarak kendi tekniklerini iyileştirmelerine de katkıda bulunurlar. Eğitimde başARI ML (Machine Learning) algoritmaları gibi teknolojilerin entegrasyonu, veri toplama ve analiz yapma süreçlerini iyileştirmelerine ve eğitim deneyimini kişilize katan çözümler geliştirmelerine de olanak tanır.
Eğitmenler, bu tür geri bildirimleri analiz etarak öğrencilerinin;
- Eğitim içeriğinin hangi bölümleri daha açıklama gerektirecek,
- Öğrencilerin konularda hangi seviyede olduğunu,
- Eğitim sürecinde öğrencilerin en sevdikleri veya en rahatsızlatıcı kısımları,
- Eğitimdeki en etkili örnekler veya case studları,
- Eğitimin temsil edildiği zaman yüklemesi ve süresi,
- Ödevler ve projeler arasındaki en doğru dengeyi,
- Eğitimin teknik yönlerindeki iyileştürme alanları,
- Eğitimdeki çapraz ebeveynlik ve ilk yaklaşımların etkinliğini anlamak,
- Eğitimdeki sosyal etkileşim ve görüşmenin rolünü daha iyi anlamak,
- Eğitimden elde edilen öğrenci geri bildirimlerinin ortak temaları ve tercihlerini,
- Eğitim yöntemlerinin uygulama ve transfer süreçlerindeki etkinliğini gözlemleme yapmak.
Bu bilgiler, eğitmenleri daha etkili ve başarılı eğitim programları oluşturabilir ve öğrencilerin öğrenme yolunu daha verimli ve memnillendirici hale getirebilir. Ayrıca, bu geri bildirimler, eğitimdeki sürekli iyileştirmede devreye sokulabilir ve eğitimden elde edilen değerlendirmeler yapılan kesin bir temel olabilir.
Course Gallery




Loading charts...