受講生が満足しファン化するオンライン講座カリキュラムの作り方！アウトラインを作り込む台本制作で「話せない…」を無くす

了解しました。オンライン講座のカリキュラム制作において、タイトルを決定した後、セクションとレクチャーの構造を設計することが重要であると述べました。本講座は、タイトルから始めるわけではなく、お客様に提供する内容の中心に焦点を当て、カリキュラムを構築する方法についての指示を提供してくだされました。

タイトルは商品のパッケージに関連する部分であり、カリキュラムの内容やセクション、レクチャーの階層構造を決定した上で、それに合わせてタイトルを検討するのが一般的なアプローチです。本講座では、カリキュラムの制作においては、まずパッケージではなく、教育コンテンツの中身をどのように構築していくかを考えることから始めています。

カリキュラム制作時には、以下のステップに従って進めることが推奨されます：

1. 目標の明確化: 講座を受けたい対象者は誰か、どのような知識やスキルを身につけたいかを考えます。
2. カリキュラムの構造設計: セクションごとのトピックを決め、それぞれのトピックをどのように分解してレクチャーにするかを計画します。
3. 各レクチャーの内容構築: 各レクチャーで取り上げる詳細な内容を決定し、それぞれの一言一句に具体的な情報や例えばを追加します。
4. コンテンツの校正と改善: 全体の流れが合っているか、重複・不要な情報は削除し、理解しやすい形に勉強めの内容に整えます。
5. 視覚的要素の追加: 動画、テキスト、インフォグラフィック、補習材料など、視覚的な要素を取り入れて学習体験を充実させます。
6. フィードバックと改善: 事前に試行を行い、受けたフィードバックに基づいてカリキュラムをさらに改善します。
7. タイトルの決定: ここでは最初のステップである可否、おそれでも、カリキュラムの内容が完成した時に注せます。 カリキュラムを制控のようにファン化させる力を持つことです。カリキュラムは、受講生が課程の内容に深く溶け合わせ、その創性や知識に魓された状態であるという意味です。カリキュラムは、あなた自身が新しいアイデアを探求し、それを他の人々に伝させる力を持つことも含むことがあります。カリキュラムは、あなた自身が新しいアイデアを探求し、それを他の人々に伝させる力を持つことがあります。カリキュラムは、あなた自身が新しいアイデアを探究し、それを他の人々に伝させる力を持つことがあります。