超詳解ビデオ授業…【全国学力テスト算数A】傾向と対策

このテキストは、USBC Math(United States Basic Science Curriculum Mathematics)の教育法である「6色マーカー学習法」（© 2018 株式会社エデュケーチャーニューズ）についての説明として、これがどのように教育を効果的に行うか，そしてどのような勉強方法を提案するかを示しています。このカリキュラムは、認知科学の理論に基づいており、色分けを使って情報の認識と処理を助けるためかもしれません。 ※「6色マーカー学習法」は、特定の色（例えば赤、蓝など）を数学的要素や概念に割り当てることで、学生が問題をより整理し、理解しやすいという概念です。

このカリキュラムの特徴は以下の通りです：

1. Powered Brain Learning System（パワード・ブレイン・ラーニング・システム）: 認知科学を応用した独自の学習システム。
2. 色をテーマにする: 数学的要素をカラフルな方法で強調し、認識度を高める。
3. 問題文の細分化: 一般的な問題文よりも細かく分けて、各ステップや概念に焦点を当てる。
4. マーキング: 重要な数学的要素を視覚的に強調することで記憶を助ける。
5. スラッシュ分割: 問題を「/」のように細部に分解し、それぞれを理解する。
6. ライン化（Line-by-Line Method）: 一連の手順や計算を段階的に取り上げることで、過ちを防いだ後の確認が容易になる。
7. イメージング: 単純な図や图形を使って、複雑な問題を視覚的に理解する。
8. 記号化: 数学的概念や演算をシンボルや記号で表現し、抽象的な考え方をサポートする。

このカリキュラムは、小学生から高校生に及ぼして、特に数学や科学の教育において、学習能力を向上させることを目的としています。それにより、学習者は測驗や試験での得点が向上する可能性があります。