改訂版プログラミングで科学を学ぼう！ Vol. 6 AR・錯視図形・音

🌟 [平山雄三] 改訂版プログラミングで科学を学ぼう！ Vol. 6 AR・錯視囫形・音 中級2Bの驚くばかりの旅にようこそ！🌟

学習指導案

単元名: 中級2Bコース Unit1-4 AR（拡張現実）

• 目的: AR（拡張現実）の基本を理解し、その技術を応用するための知識を身につけよう！
• 📱 Unit1-2: ARの基本と明るさと色の錯視囫形を探求する。AR技術を使って、視界に新たな物語を加えてみましょう！
• 🤔 Unit3-4: チェンジブラインドネスと動く錯視囫形を理解し、プログラミングでこれらの現象を再現しよう！

単元名: 中級2Bコース Unit5-8 錯視囫形

• 目的: 視力の限界を挑戦し、視覚の神髭に触れる。
• 🎨 Unit5: 明るさと色の間で踊る錯視囫形の基本を学びます。
• 👀 Unit6-8: チェンジブラインドネスから動く錯視囫形まで、さまざまな視覚震度を体験し、プログラムで再現する技術を身につけましょう。

単元名: 中級2Bコース Unit9-12 音の不思議

• 目的: 音の基礎から、それをプログラミングで醫するまでの一連のステップを学びましょう。
• 🎶 Unit9-11: 音とは何から、倍音とうなり、リズムマシンまで、基本的な音の概念を理解し、実験を行ってみます。

このコースで得られるスキル

• AR技術を使った視覚体験の創出
• 錯視囫形の原理とプログラミング実装
• 音の基礎知識とそれをプログラムで表現する技術
• 科学的な探求におい、プログラミングを使った実験方法

学習計画

• カリキュラム: 各単元ごとに具体的な学習内容と目標が設定されています。プログラミングスキルを駆使し、これらの科学的な現象を自分で体験し、理解することができるようになります。

思考力の育成

• クリティカルシンキング: 自分の目に見えているものが間違っている可能性を理解し、それに訴える力を高めます。
• キープイットシンプル: 複雑な現象が単純な法則から生まれたものであることを学び、それを実際に示す方法を学んいたします。

評価計画

• 終わり: 各単元の理解度を確認し、プログラミングでAR、錯視囫形、音を生み出す能力を身につけているかを実践的に評価します。

このコースを通じて、プログラミングと科学の境界で新たな発見を行い、あなた自身の知識と技術の限界に挑戦しましょう！让我们一起探索这个充满神奇的世界，通过编程学习视觉魔法和声音的妙用！🚀🎨🎶